Nama: Azi Azeyanty Binti Jamaludin
No Tel:  05-4506122 (office)

Assalamualaikum warahmatullahi wabaratuh,

Saya ingin berkongsi pengalaman saya sebagai bekas pelajar MAP di Ipoh.  Saya mula menyertai motivasi ini ketika ianya belum lagi begitu dikenali.  Pertama kali pada 1999 dan seterusnya pada 2001 dan 2003.  Alhamdulillah, segala apa yang telah ditunjuk ajar oleh Dr. Tengku Asmadi telah saya aplikasikan dengan baik.  Insyaallah.

Terus-terang saya katakan saya bukanlah seorang pelajar yang cemerlang ketika di sekolah rendah.  Bukan itu sahaja, bahkan keyakinan diri juga lemah.  Namun setelah saya menyertai motivasi ini keyakinan diri saya semakin bertambah.  Keputusan peperiksaan juga semakin cemerlang.

Alhamdulillah, sepanjang 5 tahun saya bergelar pelajar sekolah menengah, saya telah berjaya membuktikan bahwa saya boleh setanding dengan rakan-rakan sebaya saya yang lain.

Antara kejayaan saya ketika itu ialah pelajar terbaik Tingkatan 1 dan 2, antara pelajar terbaik PMR (8A), pelajar terbaik Tingkatan 4 dan antara pelajar terbaik SPM (5A).  Saya juga pernah diberi amanah untuk menyandang jawatan Penolong Ketua Pengawas, pernah menjadi Pendebat Terbaik (BM dan BI), pelajar contoh dan banyak lagi.

Alhamdulillah, semua ini dengan berkat bimbingan dari Dr., doa ibu bapa saya dan usaha serta tawakal dari saya sendiri.

Usaha saya tidak berakhir di sekolah menengah.  Baru-baru ini pada bulan Julai 2008.  Saya telah berjaya menyempurnakan Ijazah Sarjana Muda saya dengan Kepujian Kelas Pertama.  Saya juga berjaya mendapat Pingat Emas dan juga Graduan Terbaik Program dengan beberapa pengiktirafan daripada universiti, kerajaan negeri dan juga pihak antarabangsa atas aktiviti-aktiviti yang telah saya sertai sepanjang bergelar mahasiswi.   Kini pada umur saya 22 tahun, saya telah menyandang jawatan sebagai tutor biology (Genetics) di Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)..

Insyaallah saya akan meneruskan perjuangan saya pada bulan Julai tahun ini (Master dan Ph.D) dan jika tiada aral bakal bergelar pensyarah dalam masa 5 tahun lagi.  Doakan saya.

Bukan niat saya untuk bermegah tetapi saya berharap pengalaman saya ini sedikit sebanyak berjaya memberikan inspirasi dan juga membangkitkan semangat untuk adik-adik serta bakal pelajar MAP untuk menyertai motivasi ini dan seterusnya bangun untuk meneruskan perjuangan dengan lebih bersemangat.

Sekian, terima kasih kerana sudi meluangkan masa membaca coretan saya.

Nota:
Dr., saya sebenarnya berminat hendak mengikuti aktiviti-aktiviti yang MAP anjurkan. Dr. hubungilah saya sementara belum pergi luar negara ini.

Keputusan peperiksaan PMR 2007 telahpun dikeluarkan. Ada pelajar yang berjaya mendapat semua A. Syabas dan tahniah untuk mereka. Tetapi ramai pula pelajar yang gagal dan mereka ini perlu dibantu dan dimotivasikan agar tidak terlalu kecewa dengan keputusan peperiksaan ini.

Terdapat empat kategori pelajar gagal:

1. Pelajar yang memang rajin belajar dan berusaha tetapi gagal. Biasanya mereka gagal untuk dapat ‘Straight A’. Itulah istilah gagal bagi mereka.

2. Pelajar yang memang tidak berusaha dan malas belajar lalu gagal. Malah ada yang telah menjangkakan kegagalan mereka dari awal lagi. Ini berlaku kerana masalah sikap, pergaulan, terlalu mahu berseronok, masalah keluarga dsb. Mereka perlu dikaunseling dan perlu ikuti program motivasi atau pemulihan.

3. Pelajar yang gagal sebab tidak berkemampuan untuk cemerlang dalam akademik. Ini disebabkan kebolehan dan potensinya adalah dalam bidang dan jurusan yang lain. Ada pelajar yang telah berusaha tetapi memang kemampuannya setakat itu sahaja. Janganlah kita marah dan paksa anak untuk lakukan sesuatu di luar batas kebolehan mereka. Sedari potensi anak yang lain seperti dalam bidang sukan, kemahiran tangan, kebolehan komputer dan ICT, seni, keusahawanan, dan sebagainya. Dengan cara itu anak-anak tetap akan berjaya dalam hidup mereka satu hari nanti.

4. Pelajar yang sengaja menggagalkan dirinya atas alasan-alasan peribadi seperti tidak mahu duduk di asrama, tidak mahu bersekolah di sekolah aliran agama, sebagai tanda protes atas masalah yang wujud antara ibu bapa kononnya padan dengan muka mereka. Kumpulan pelajar sebegini memang perlu dibantu melalui sesi kaunseling. Ibu bapa juga perlu sedar kalau anak benar-benar tidak mahu ke asrama maka tidak perlu paksa. Nur Amalina Che Bakri pun mampu dapat 17A1 melalui sekolah harian biasa sahaja.

Untuk bangkit dari kegagalan ini, pelajar perlu jujur dan ikhlas menganalisa diri mereka sebab-sebab dan punca kegagalan itu.

Kalau memang sudah berusaha tetapi gagal maka:

- Mungkin terlalu ‘overconfident’ hingga menyebabkan berlaku kecuaian ketika menjawab soalan. Oleh itu pelajar perlu belajar dari pengalaman ini dan perlu semak jawapan banyak kali. Pelajar perlu ingat kesilapan memang boleh berlaku dalam peperiksaan.

- Gagal sebab tidak tahu teknik dan strategi peperiksaan peperiksaan. Pelajar perlu ikuti program Motivasi dan Kemahiran Belajar.

- Pelajar perlu Belajar Cara Jatuh. Ada pelajar yang ambil tindakan di luar akal fikiran yang waras hingga dulu ada kes pelajar yang bunuh diri disebabkan gagal dalam peperiksaan. Gagal dalam peperiksaan bukannya gagal dalam kehidupan. Sebab itu pelajar perlu belajar cara jatuh dengan cara:

o Terima hakikat tidak semua orang mampu dapat semua A

o Terima hakikat bakat dan kebolehan kita ada ditempat lain

o Ingat manusia hanya mampu berusaha keputusan tetap di tangan Tuhan

o Jadikan kegagalan itu sebagai ‘Stepping Stone’ bukannya ‘Stopping Stone’.

o Tanam azam untuk buat lebih baik dalam peperiksaan yang akan datang. Ada pelajar 5A dalam UPSR tetapi tidak mendapat semua A dalam PMR. Ada pula yang tidak semua A masa UPSR tetapi 8A dan 9A dalam PMR. Oleh itu kegagalan hari ini tidak ada kaitan dengan keputusan kita dimasa akan datang. The past is never equal to the future.

o Mula belajar dari awal tahun dan jangan tangguh menyelesaikan setiap perkara yang tidak difahami.

Hari ini ketika singgah di pejabat PTS sempat berbual rancak dengan CEOnya Puan Sifu Hjh. Ainon. Memang banyak perkara yang dibincangkan dan pelbagai idea yang terkeluar. Saya sempat menceritakan kepada Puan Sifu bahawa saya sedang menyiapkan buku Sikap Penentu Kejayaan. Puan Sifu berkata, anak-anak kita ni patut diajar cara jatuh. Jangan sangka bahawa hidup ini mudah dan lurus sahaja tanpa ada waktunya kita jatuh. Anak-anak yang tidak begitu cemerlang lebih pandai mengurus emosi apabila jatuh berbanding anak-anak yang bijak pandai.

Kebetulan pagi tadi saya menerima panggilan dari seorang bapa yang bertanyakan bila kursus Motivasi Alihan Pelajar selepas raya akan diadakan. katanya dia pernah masukkan anaknya ke dalam kursus MAP ini dan kesannya alhamdulillah. Masalahnya sekarang ialah anak saudaranya yang kini sedang belajar di kolej. Pelajar ini memang cemerlang dalam SPMnya dan boleh dikatakan ulat buku. Hidupnya ialah belajar.. belajar dan belajar. Dia meletakkan harapan yang tinggi untuk cemerlang tetapi malangnya dia mendapat keputusan C dan D sahaja dalam peperiksaannya. Dengan kata lain dia jatuh! Kesannya, dia terus tidak mahu memegang buku dan berkata, “lantaklah selepas ini nak jadi apa”.

Kenapa seorang pelajar yang asalnya pintar bertindak sebegini? Sebab dia tidak pernah diajar cara jatuh. Cuba kita lihat, mat rempit apabila jatuh motosikal siap patah-patah dan cedera teruk tetapi kenapa penunggang motorsikal yang profesional, yang sering kita saksikan di kaca TV, tidak seteruk itu cederanya meskipun kelihatan jatuhnya bukan main teruk? Sebab mereka sudah bersedia untuk jatuh dan mereka tahu bagaimana untuk jatuh dan berguling bagi mengurangkan kecederaan apabila berlaku kemalangan. Dengan kata lain mereka telah pun belajar cara jatuh. Maknanya apabila kita belajar cara jatuh maka kita dapat kurangkan impak dan kesannya ke atas diri kita. Secara tidak langsung kita mudah untuk bangun kembali dan meneruskan perjuangan.

Sebenarnya semua pelajar boleh berjaya jika punya kemahuan yang tinggi. Kemahuan yang tinggi pula wujud apabila seseorang itu punya cukup sebab untuk merealisasikan sesuatu matlamat. Malangnya, kebanyakan pelajar tidak pernah memikirkan semua ini. Mereka hanya lakukan dan menyelesaikan rutin harian mereka sebagai seorang pelajar. Malah ramai pula yang tidak memikirkan langsung rutin harian yang perlu mereka lakukan. Ramai yang terikut-ikut dibawa arus kehidupan.

Cuba lihat apakah yang dihanyutkan oleh arus sungai yang mengalir? Semuanya hanyalah sampah, bangkai, tunggul kayu mati, najis dan sebagainya. Ikan-ikan yang hidup semuanya menongkah arus. Jadi kalau kita sekadar mengikut arus begitulah juga pengakhiran hidup kita. Menjadi manusia yang mati sebelum masanya. Sebab itulah, dalam usaha mencapai kecemerlangan para pelajar perlu lakukan sehabis baik. Buat sehabis baik ketika mengulangkaji pelajaran, bermain, berpersatuan, bergaul dan sebagainya. Apabila anda buat sehabis baik maka anda sebenarnya menggilap permata dalam diri menjadi permata yang berharga. Masanya pasti tiba satu hari nanti anda menikmati hasil dari setiap usaha anda itu.

Ayuh, usah banyak berfikir lagi.. lakukan sahaja sehabis baik dan serahkan segala-galanya pada Yang Maha Kuasa.